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Die einzelnen Sparten treffen sich wöchentlich im Pfadfinderheim, wo sie spielerisch die jeweiligen Themen erarbeiten. Ort
Das Pfadfinderheim befindet sich gegenüber dem Seiteneingang des Friedhofes Bad Ischl.
Sparte | Tag/Uhrzeit | LeiterIn | Wichtel/Wölflinge
| Montag
16:30 - 18:00 | Christa Stögner
Helfer
Joel Schleicher | Guides/Späher gemeinsam mit | Freitag
17:00 - 18:30 | Maria Klausecker | | Caravelles/Explorer | Freitag
17:00 - 18:30
| Burkhard Putz | | Ranger/Rover | Freitag
19:00 - 20:30 | Georg Großpointner
Barbara Stögner
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ALTERSSTUFEN DER SPARTEN
Die Pfadfindererziehung bei den PPÖ erfolgt in 4 Altersstufen. Wölflinge (Buben) und Wichtel (Mädchen) sind Kinder im Alter von 7 bis 10 Jahren. Späher (Buben) und Guides (Mädchen) sind Kinder im Alter von 10 bis 13 Jahren.
Explorer (Burschen) und Caravelles (Mädchen) sind Jugendliche im Alter von 13 bis 16 Jahren.
Rover (Burschen) und Ranger (Mädchen) sind Jugendliche im Alter von 16 bis 20 Jahren. Die Überstellung zur nächsten Stufe erfolgt mit dem Erreichen des angegebenen Alters.
| WEGE (METHODEN) DER STUFEN WICHTEL UND WÖLFLINGE
Die Erziehungsgemeinschaft, die zum Erreichen der angegebenen Teilziele dieser Altersstufe führt, ist die große Gemeinschaft (Meute/Volk), die zur Erleichterung in kleine Gemeinschaften (Rudel/Ringe) unterteilt wird. Bezugsperson ist der Stufenleiter/die Stufenleiterin. Dem Kind wird im Spiel, das als phantasiegelenkte Betätigung (Geschichten als Hintergrund, Darstellen, Tänze, Musizieren ...) verstanden werden soll, das Ausbildungsziel nahe gebracht.
Das Erprobungssystem hilft, die angestrebten Ziele zu erreichen.
| GUIDES UND SPÄHER
Die besondere Erziehungsgemeinschaft dieser Altersstufe ist die Kleingruppe (Patrulle). Die Patrullen werden von Kornetten geleitet. Sie sind die Schlüsselfiguren dieser Altersstufe. Ihre Ausbildung und Betreuung ist daher besonders wichtig. Der Trupp ist die organisatorische Hilfsform und wird vom Leitungsteam als pädagogischem Helfer geführt. Der Trupprat bietet dabei die Hilfe in organisatorischen Angelegenheiten. Den Spähern und Guides wird ein Erprobungssystem angeboten, das den Weg zur Erreichung des Ausbildungszieles darstellt und den ganzen Menschen erfasst. Die Erprobungen dieser Altersstufe haben den Charakter einer Bewährungsprobe. Kleine Aufgaben ermöglichen ein wiederholtes Erfolgserlebnis. Wettspiele und Wettbewerbe, das Abenteuer und das Leben in der Natur sind Mittel, deren sich die Leitung bedient, um das Ausbildungsziel zu erreichen.
| CARAVELLES UND EXPLORER
Die besondere Erziehungsgemeinschaft dieser Altersstufe ist die Kleingruppe (Patrulle). Sie erleichtert das Erreichen der Teilziele in den einzelnen Schwerpunkten. Das bevorzugte Arbeitsmodell ist das Unternehmen. Es bietet in den einzelnen Ablaufphasen die Möglichkeit, die Jugendlichen in allen Bereichen der Teilziele dieser Altersstufe zu fordern. Für Projekte kann die Gemeinschaft der Patrulle zugunsten von Interessensgruppen zeitweise aufgelöst werden. Sowohl in der Patrulle als auch in der Interessensgruppe können die Jugendlichen ihren Fähigkeiten und Neigungen gemäß Verantwortung übernehmen und so Arbeitsteilung für das Leben lernen.
Der Führungsstil dieser Altersstufe ist partnerschaftlich und bewusst demokratisch. Die Leitung wird durch ein Team ausgeübt, welches seine Entscheidungen zur Erreichung des Stufenziels auf die Meinungsbildung im Trupprat aufbaut. Das weitgesteckte Erprobungssystem bietet dem Trupprat und der Truppleitung Anregung, um die Jugendlichen zur Aktivität zu motivieren. Ansätze zur Bereitschaft, das Pfadfindergesetz als Lebensregel bzw. Leitlinie anzuerkennen, ohne dass durch Zwang die Entfaltung der einzelnen Jugendlichen gestört wird, sollen geweckt und gefördert werden.
| RANGER UND ROVER
Das Wesentliche der Ranger/Rover-Stufe ist die persönliche Entwicklung des einzelnen Menschen. Dazu werden in der Runde/Rotte Projekte und Aktionen nach der Projektmethode durchgeführt. Ziel der Stufe ist das verantwortungsbewusste Handeln des/der Einzelnen in der Gesellschaft.
Darauf bereitet insbesondere das Engagement im letzten Jahr vor.
Eine besondere Methode, verantwortungsbewusst Entscheidungen zu treffen, ist die Wache.
Die Runde organisiert sich demokratisch.
Entsprechend ausgebildete StufenleiterInnen begleiten die Runde im partnerschaftlichen Verhältnis. |
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